MTs Himmatul Ummah Laksanakan Survei Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)

Sumber Makmur, 20 Oktober 2026 — Madrasah Tsanawiyah (MTs) Himmatul Ummah melaksanakan kegiatan survei implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) pada Selasa, 20 Oktober 2026. Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya madrasah untuk mendukung pelaksanaan kebijakan pendidikan madrasah serta mengevaluasi penerapan nilai-nilai Kurikulum Berbasis Cinta dalam proses pendidikan.

Pelaksanaan survei dilakukan dengan memanfaatkan perangkat komputer jinjing yang terhubung ke jaringan internet. Para peserta mengikuti tahapan pengisian survei melalui laman layanan Sahabat KBC dengan tertib dan sesuai dengan petunjuk yang tersedia.

Kurikulum Berbasis Cinta merupakan pendekatan pendidikan yang menekankan penanaman nilai-nilai kasih sayang, kepedulian, penghormatan, toleransi, dan tanggung jawab dalam kehidupan di lingkungan madrasah. Melalui pendekatan ini, madrasah diharapkan mampu membangun suasana pembelajaran yang humanis, inklusif, dan berorientasi pada pembentukan karakter peserta didik.

Pelaksanaan survei ini menjadi salah satu langkah penting untuk memperoleh gambaran mengenai implementasi Kurikulum Berbasis Cinta di lingkungan MTs Himmatul Ummah. Hasil survei diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi dan pertimbangan dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan serta memperkuat penerapan nilai-nilai cinta dalam kegiatan pembelajaran dan budaya madrasah.

MTs Himmatul Ummah berkomitmen untuk terus mendukung program pengembangan pendidikan madrasah yang tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter, penguatan akhlak mulia, dan pengembangan kepedulian sosial peserta didik.

Melalui kegiatan ini, diharapkan implementasi Kurikulum Berbasis Cinta dapat terlaksana secara berkelanjutan sehingga terwujud lingkungan madrasah yang aman, nyaman, harmonis, dan mampu melahirkan generasi yang berilmu, berakhlak mulia, serta memiliki kepedulian terhadap sesama.

MTs Himmatul Ummah — Madrasah Maju, Bermutu, Mendunia.